موضوع تعبير عن الماء بالعناصر للصفوف الابتدائي والإعدادي والثانوي

ننشر لكل أبنائنا بالمرحلة الابتدائية موضوع تعبير عن الماء وأهميته وكيفية الحفاظ عليها بالعناصر والأفكار للصفوف الابتدائي والإعدادي والثانوي مختصر.

خلق الله الإنسان وكرمه ونعمه، ووفر له كل سبل العيش والحياة المطلوبة.

والماء هي أساس هذه الحياة لأن الإنسان بدونها يفنى ويموت لقوله تعالى:

“وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ”.

كذلك الماء هو المناخ الوحيد الملائم لعيش الكائنات البحرية والقواقع والتي تموت وتفنى فور خروجها منه.

لهذا جمعنا معلومات نقدم خلال من هذا المقال مساهمات في موضوع تعبير عن الماء سر الحياه للطلاب.

من أجل توعية الطلاب بقداسة الماء وأهميتها لنا، ونوضح لهم ذلك من خلال مجموعة عناصر هامة وهي:-

• مقدمة: الماء سر الوجود
• كوكب الأرض الأزرق بامتياز
• أهمية الماء للكائن الحي والحياة
• الثلث الأكثر من جسم الإنسان ماء
• لا تسرف .. ولا تهمل
• كيف نحافظ على الماء
• ختام موضوع تعبير عن الماء

كوكب الأرض الأزرق بامتياز

ومن كرم صنع الله جل علاه أنه جعل ثلاث أرباع سطح كوكب الأرض ماء. وتتنوع هذه المياه بين عذبة صالحة للشرب، ومالحة، وشديدة الملوحة ، ومياه جوفية، وآبار.

لذلك يلقب كوكب الأرض بالكوكب الأزرق لاكتساح مساحة المياه الزرقاء فيه ولأن مياهُ الزرقاء هذه مضخة الحياة فيه ، لذلك تميز كوكب الأرض تحديدا عن سائر الكواكب بالحياة وصلاح عيش البشرية فيه.

ولأن كل معطيات الطبيعة تحيا على الماء من أجل البقاء والعيش، وهذا ليس فقط للشرب، بل لجميع الاستخدامات الأخرى التي يستخدم الإنسان فيها الماء.

من تحضير طعام وتنظيف شخصي وعام وغسل وطهارة وخلافه من استخدامات ضرورية للماء لا غنى عنها.

اقرأ أيضا موضوع تعبير عن النظافة

أهمية الماء للكائن الحي سر الحياة

بدأ الإنسان حياته أعزل لا يملك شئ، يجول فقط في الصحراء ويعيش على الأغنام والدواب من حوله، ويشرب من مياه الآبار الجوفية.

حتى وجد النهر واستطعم طعم المياه العذبة منه وفرح به كثيراً وعاش بجواره. عندها عرف الزراعة وبدأ يستخرج ثماره من الأرض ويعيش، وليس هذا فقط بل كانت المياه بداية الحضارة لكل شئ فبدونها لبقي الإنسان كما هو بدائي لا يعرف شئ.

هذه قصة مصر دولة من ضمن الدول دبت الحياة فيها عندما وجد الإنسان الماء، و صنعت حضارة عريقة بقيت حتى الآن.

كذلك بلاد الرافدين قامت حضارتها من أصل الماء أولا ثم العمل البشري، والكثير والكثير من الحضارات القديمة التي نعرفها حتى الآن كانت بداية ازدهارها وجود الماء.

لأن الماء هي التي تساعد على الزراعة والفلاحة وجني الثمار، وبدونهم لا يقدر الإنسان على مواصلة العيش لأن هنا ربطت المياه معه المأكل والمشرب معاً.

موضوع تعبير عن المولد النبوي الشريف

الثلث الأكثر من جسم الإنسان ماء

أكدت الدراسات البحثية أن جسم الإنسان يصل محتوى الماء فيه إلى ثلث وزن الجسم أو النصف تقريبا.

وذلك بالمعنى الحسبي يعنى أن نسبة الماء في الجسم تصل إلى 70% من إجمالي الجسم. وهذا يؤكد أن الحياة هي ماء والماء هي حياة.

لا تسرف .. ولا تهمل

مع ذلك ليس على الإنسان أبدا أن يسرف في هدر المياه ويهمل فيها، متحجج بأنها كثيرة وتغطي الأرض أكثر.

هذا أكبر خطأ يرتكبه الإنسان في حق نفسه إذا أهمل وأسرف في الماء وهدر فيها دون داع.

المياه نعمة من الله جل علاه لنا، وعلينا أن نحمده على هذه النعمة العظيمة ونبارك فيها ونقدرها ونستخدمها بمقدار الحاجة دون هدر زائد بلا فائدة.

وهذا بالضبط ما حثنا عليه الرسول الكريم في حديثه الشريف لأحد أصحابه عند وضوئه ( “أنَّ النبيَّ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ مرَّ بسعدٍ وهو يتوضأُ فقال ما هذا السَّرفُ يا سعدُ قال أفي الوضوءِ سرفٌ قال نعم وإن كنتَ على نهَرِ جارٍ).

اقرأ أيضا موضوع تعبير عن البيئة

وهذا يعنى أن لا نسرف في الماء حتى وإن كنا نقف على نهراً جاري لا نهاية له.

وهذه طباع يجب أن نتعلمها ونعلمها لصغارنا منذ ولادتهم حتى يكبروا ويصبحوا قوم خير يحمدون الله على النعمة ولا يألفوها فتزول منهم.

كيف نحافظ على الماء

سوف يجول في خاطرك الآن سؤال كيف نحافظ على الماء من السرف والتلوث المحيطين بنا؟

وهنا تكون الإجابة شافية وافية في موضوع تعبير عن الماء بالعناصر للصفوف الابتدائي والإعدادي والثانوي.

أولاً: علينا الحفاظ على الماء من التلوث

تتعرض المياه في البحار والأنهار للكثير من التلوث نتيجة العبارات والسفن المارة بها والتي تتخلص من نفاياتها في الماء، وهذا خطأ كبير وجسيم في حق سر الحياة.

كذلك يلقي الإنسان نفسه مخلفاته الشخصية في البحار والأنهار دون الاكتراث إلى حجم الكارثة التي يقوم بها، والتلوث العام الذي يصنعه في سر وجوده بهذه الحياة.

والمصانع هي الأخرى تفعل ذلك، وتضع مخارج مصانع في الماء القريبة منها مما يدفع إلى سيل كبير من التلوث في المياه لا حصر له.

كيف نفعل هذا بذاتنا؟، ونحن نعلم أننا نعيش على شرب هذه المياه!، كيف لا نفكر أن جميع هذه التلوثات ستعود لنا في الآخر.

أولا علينا إيجاد حل آخر للتخلص من نفايات العبارات والسفن.

ثم علينا التوقف حالا عن إلقاء أي تلوث خارجي في الماء، والتخلص منها بطرق آدمية أكثر مثل الحرق في الصحراء.
كذلك إيقاف أي عمران يكون السبب في ردم الآبار، أو يقضي على منسوب الماء فيها.

ثانياً: علينا الحفاظ على مصادر الماء وصيانتها جيدا.

دائما نتعامل مع الماء على أنها طاقة متجددة لا خسارة في هدرها أو التعامل معها بدون وعي لأننا نضمن تجددها الدائم.

لكن هذه الحسبة قد تخطئ يوما من البشرية إذا قبض الله عنهم المطر مدة كبيرة وساد فيهم الجفاف.

كذلك إذا كانت هذه الأمطار أمطار ملوثة حمضية تضر أكثر من أن تنفع، وقتها لا فائدة منها مقارنة بمقدار الضرر الذي سوف يصيب الماء ويقتل الكائنات الحية بداخله، وينبت طفليات ضارة صعب التخلص منها حتى بالتكرير والمعالجة للماء.

الماء سر حياتنا ولا يجب علينا أن نتعامل معه على أنه موجود ومتجدد في لا ضرر من تلف شئ منه، فلا ندرى إن غضب الله علينا مما نفعل وابتلينا بأعوام جفاف ماذا سنفعل؟!

خاتمة موضوع تعبير عن الماء

الماء طاقة متجددة، خلقها الله هكذا حتى نقدر على مواصلة الحياة بها، وجعلها متاحة لنا حتى لا تقف حياتنا، ووهبنا جل علاه نعمة العثور عليها منذ البداية لأجل ذلك.

فلماذا نتلف بأيدينا ما أنعم الله به علينا، ولماذا نؤذي أنفسنا ونحن نعلم، علينا المحافظة على الماء وشكر الله عليها دوما ومراعاة عدم الإسراف فيها حتى وإن كنا على نهراً جاري كما قال الرسول الكريم لنا.

وفي ختام موضوع تعبير عن الماء بالعناصر للصفوف الابتدائي والإعدادي والثانوي ندعو بأن تكونوا قد استفدتم وتعلموا الدرس ولا تسرفوا في الماء ولا تلوثوها.